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Título: Modernidad, identidad, y la política de la teoría
Autor: Arturo Escobar
Fuente / Publicación: Red de Investigadores Latinoamericanos http://www.riless.org
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- Colectivo Pedagógico Pasapalabra
- Pasapalabra es un colectivo de docentes que revindicamos los presupuestos teóricos del pensamiento crítico aplicados a la pedagogía; asumimos la Escuela como un espacio de poder y de transformación en el cual se producen y reelaboran discursos y procesos de subjetivación que pueden dar miradas alternativas a la totalidad social. Pasapalabra es una organización de docentes que trabajan en instituciones educativas públicas y privadas del Distrito Capital y el Departamento de Cundinamarca y entienden la práctica pedagógica escolar como un espacio viable para la formación de ciudadanos críticos, reflexivos y proposititos. Desde la pedagogía crítica estamos convencidos que podemos aportar a un análisis sociopolítico que de respuesta a las lógicas de poder excluyente; esto a partir de un trabajo académico, social y político que permita articular diferentes miradas y alternativas de solución a las conflictivas relaciones sociales que se pueden presentar desde los docentes, estudiantes y comunidad en general.
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Profesor de Ciencia Política, Economía y Religión del IED La Estancia (Loc. Ciudad Bolivar), creador y administrador del Blog
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Profesora de Ciencia Política, Historia y Seminario Violencia y Sociedad del Instituto Pedagógico Nacional (Loc. Usaquen)
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Gracias por el documento. Me es de mucha utilidad.
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